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《园林修建设计与施工》温习资料“亚慱体育app在线下载”
发布时间:2021-10-13 17:45
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本文摘要:一、 名词解释 园林修建设计:凭据主题,周围情况状况,来思量园林修建的外观造型(体量,色彩,形状)、放置的位置、使用的材质等举行设计,而非从详细修建结构(属于古修建领域)要求上思量。修建的有无也是区别园林与天然风物区的主要标志。园林修建:是指在园林中具有造景功效,同时又能供人游览、鉴赏、休息的各种修建修建物。园林修建小品:指在一定的情况条件下,经由设计者艺术加工处置惩罚,具有奇特的鉴赏和使用功效的小型修建设施。

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一、 名词解释 园林修建设计:凭据主题,周围情况状况,来思量园林修建的外观造型(体量,色彩,形状)、放置的位置、使用的材质等举行设计,而非从详细修建结构(属于古修建领域)要求上思量。修建的有无也是区别园林与天然风物区的主要标志。园林修建:是指在园林中具有造景功效,同时又能供人游览、鉴赏、休息的各种修建修建物。园林修建小品:指在一定的情况条件下,经由设计者艺术加工处置惩罚,具有奇特的鉴赏和使用功效的小型修建设施。

尺度:是指园林修建空间各个组成部门与具有一定自然尺度的物体的一种巨细关系,它是园林修建设计时不行忽视的一个重要因素。比例:是指园林修建各个组成部门在尺度上的相互比力关系及其与整体的比力关系。雕塑小品:园林中指:带鉴赏性,装饰性的雕塑作品。

花架:是攀缘植物的棚架,也是人们消夏之所。亭:特指一种有顶无墙的小型修建物,是供行停留休息之所。廊:是上有屋顶,周无围蔽,下不居处,供人闲步行走的立体的路。

统一:园林修建的各组成部门,及其体型、体量、色彩、线条、气势派头具有一定水平的相似性或一致性。对比:指修建构图中使用一些因素(如色彩、体量、质感)水平上的显著差异来取得艺术上的体现效果。

空窗:园墙上下装窗扇的窗洞孔称为空窗(明洞)。景窗:即以自然界的花卉树木、鸟兽鱼虫形体为图案的漏窗,有时也称之为花窗。汀步:又称步石,是指在河流、湖泊的浅水中,以游人程序为尺度,按一定距离布设露出水面的块石,供游人信步而过,这种类似于园桥作用的设施在园林中称之为汀步。

花坛:在具有几何形轮廓的种植床,种植差别颜色的花卉,运用花卉群体的效果来体现图案纹样,或鉴赏盛花时绚丽景观的一种花卉应用形式。盛花花坛(花丛式花坛):主要由观花卉本植物组成,体现盛花的群体色彩美或绚丽的景观。模纹花坛:主要有低矮的观叶植物或花和叶均具有鉴赏价值的植物组成,以体现群体组成的精致图案或装饰纹样为主。

一连韵律:是指在修建构图中由于一种或几种组成部门的一连重复排列而发生的一种韵律。渐变韵律:在修建构图中,其变化规则在某一方面作有纪律的递增或递减所形成的纪律。

交织韵律:在修建构图中,各组成部门有纪律地纵横穿插或交织发生的韵律。单面空廊:在双面空廊一侧列柱间砌有实墙或半空半实墙的,就成为单面空廊。

双面空廊:只有屋中用柱支撑,四面无墙的廊。步石:在草地或修建四周的小块绿地上,用数块天然石板或预制成圆形、树桩形、木纹板形等自由组合于草地之中,效果良好。

服务性修建:是具有使用价值的园林修建,包罗接待室、展览馆(室)、饮食业修建、小卖部、摄影部、游船码头等。二、 知识点 1.园林修建的作用和功效有点景、观景、划分空间和组织游览门路。2.园林修建按功效需要划分包罗厅、堂、轩、馆、斋、室、楼、阁、榭、舫、亭、廊和服务型修建。

3.对比的形式包罗巨细的对比、偏向的对比、虚实的对比、明暗的对比、色彩的对比、形状的对比。4.园林空间有开放性空间、混淆式空间和统一构图、分区组景的空间。

5.空间的对比包罗体量对比、形状对比、明暗虚实对比、修建与自然景物对比。6.借景的内容包罗借形、借声、借色、借香等几种。7.借景的方法包罗远借、邻借、仰借、俯借、应时而借。

8.园林修建空间序列的基本类型有对称规则式、差池称自由式。9.种种颜色使人发生的怎样的情感遐想?红色:热情、祥瑞、警告 黄色:温暖、华美、高尚 绿色:平静、协和、宁静 蓝色:清爽、明快、协调 玄色:严肃、称重、静默 白色:纯洁、轻盈、整洁 10. 材质质感。原木:自然、温馨、亲切 竹材:古朴、自然、优雅 混凝土:牢靠、坚硬、现代 塑料:轻盈、鲜明、清洁 11.亭的功效有休息、赏景、点景、专用四种。

12.亭的设计手法包罗必须选择好位置、亭的体量与造型的选择、亭子的质料及色彩。13.廊的作用是联系修建、划分组织园林空间、过渡空间、廊也是极具通透感的修建。14.廊根据其平面形式可划分为直廊、曲廊、抄手廊、回廊。

15.舫与水联合方式大致有以下几种:点、凸、飘 16.展览馆有哪两种形式专展室、轮展室。17.园林修建小品在园林修建中的作用为:组景作用、陪衬主景、造景作用、作为主景、装饰作用、其他。

18.门洞的几何形式有:圆形、横长方、直立方、圭形、多角形、复合形等。19.花架常接纳的木本类植物有紫藤、中国地锦、美国地锦、蔷薇、藤本月季、常春藤。20.园桥、汀步在园林中的作用有组织交通、粉饰水景、分开水面。

21.圆灯的类型:1.纯属照明用灯。2.在较大面积的庭院、花坛、广场和水池间设置庭园灯来勾画庭园的轮廓。3.鉴赏性等,此类庭园灯用于缔造某种特定的气氛。

22.防范为主围栏:1.5~2.0m;鉴赏或陪衬为主:0.3~0.5m。高:长约在1:1至1:3之间 23.蹬道:踏面应做成稍有坡度,其适宜坡度在1%左右为好。24.梯级:一般地面坡度凌驾12°就应设置梯级,特别地面坡度凌驾20°时必须要设置梯级。25.一般踏面宽为28~38cm,步高15cm,但不得低于10cm或高于16cm,高于16cm时,倒霉于暮年游人行走,在专门的儿童游戏场,踏步高度应为10~12cm。

26.园路的类型有主园路、次园路、小径。27.西方园林的起源可以上溯到古埃及和古希腊。28.在各主要鉴赏景点的控制视锥约为60°~90°,或视角比值H:D约在1:1至1:3之间。29.若在庭院空间中各个主要视点观景,所得的视角比值都大于1:1,则将在心理上发生紧迫和闭塞的感受;若都小于1:3.这样的空间又将发生散漫和空旷的感受。

30.在渗透运用上主要有下列手法:对景、流动框景、使用空廊相互渗透和使用曲折、错落变化增添空间条理。31.梯级、蹬道在园林中的作用:吸引中外游客、造景、分开空间。三、 简答1.园林修建有哪些共性? 答:a.都是为了满足某种物质和精神的功效需要,接纳一定的物质手段来组织特定的空间。

b.是修建功效与工程技术和艺术技巧相联合的产物,都需呀切合实用、结实、经济、雅观的原则。c.在艺术构图技法上也都要思量诸如统一、变化、尺度、比例、平衡、对比等原则。2.园林修建有哪些特性? 答:a.园林修建的功效特性:应有较高的鉴赏价值并富有诗情画意。b.园林修建的设计原则:灵活性特别大,可以说是无规可循、构园无格。

c.园林修建的动态空间:步移景异,在有限的空间中令人发生变化莫测的感受。d.园林修建是园林景观的有机组成部门:具有一定的独立性,整体上听从造园的结构原则,寓自身于园林造景之中。e.组织园林修建空间的物质手段。

3.园林修建设计中获得统一的方式有哪些? 答:a.统一形式;b.统一质料;c.明确轴线;d.突出主体。4.提高园林修建艺术效果需要注意的问题? 答:a.驻足于园林修建的空间整体的艺术质量和效果举行推敲。b.通过对比或和谐,取得主次明白的整体感,提高艺术的熏染力。

对比、和谐。c.注意视线距离的影响因素。5.园凳、园桌的位置摆设应注意哪几点? 答:a.在路的两侧设置时,宜交织部署,切忌正面相对,那样会影响游人的攀谈。

b.在园路拐弯处设置坐凳时,应开发出一小空间,以免影响行人通行。c.在规则式广场设置坐凳时,宜部署在周边,以免影响他人的运动。

d.在路的止境设置园凳时,应在止境开发出一小园地,将园凳部署在园地周边。e.在选择园凳位置时,必须思量游人的使用要求。6.雕塑小品设计方法和注意事项? 答:a.恰当地选择情况,是设置园林雕塑的首要事情。b.选择适宜的鉴赏位置和视距。

c.雕塑体的巨细应与所处的空间应有良好的比例与尺度关系,过大或过小均会影响其艺术效果。d.雕塑色彩的选择与雕塑自己欲表达的主题内容有关外,还应与情况及配景的色彩密切相关。

e.对于一些人物、动物雕塑,还要注意其各部位的比例关系,只要总体效果好,该夸张处就应夸张,不要过多的受原形原比例的影响。7.围栏在园林中的作用? 答:a.具有维护功效,栏杆是划分园林空间的要素之一。

b.粉饰装饰园林情况,用于园林景观的需要。c.分开园林空间,组织疏导人流及划分运动规模的作用,园林中种种功效区分常以围栏为界。d.具有改善都会园林绿地景观效果的作用。

8.园林展示小品主要作用? 答:a.导游作用;b.宣传作用;c.点景作用;d.提示、说明作用。9.果皮箱有哪两类? 答:一种可接纳使用的,另一种是不行回手使用的。

(一般50~80m摆设一个。)10.园林修建墙面装修设计的原则有哪些? 答:a.要有整体看法; b.注重真实性; c.思量耐久性; d.思量内墙的特定需要; e.思量鉴赏特性。11.园林室内陈设的功用和设计原则? 答:1.表达意境、组织空间、体现气势派头、体现个性。

2.原则:a与室内空间的功效和性质相统一;b与民族文化传统和地域气势派头相统一;c 与园林修建的特定空间和尺度相统一;d与园林修建室内空间陈设的整体性相统一;突出艺术性和个性。12.施工准备事情包罗哪些内容? 答:1.举行技术经济观察。2.建设施工的技术经济条件。

3.施工物资准备。4.施工队伍的组织。5.举行施工现场的准备。

6.提出开工陈诉,申请施工许可证。(条件:设计图纸供应已落实,征地拆迁手续已完成,施工单元已确定,资金物资和为施工服务的市政公用设施已落实,其他应当具备的条件已落实。

)拓展题:在师范类校园里设计一个亭(绘图),并讲述其设计理念。1. 以人为本2. 生态原则3. 功效让你功效应用。4. 其他接待关注@老韩写文章 点赞、评论、转发、关注哈~。


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